GE 1206-1

Brief

以油畫作為媒介，培養學生專注力、敏銳的觀察力和感受力，從繪畫中發現深層的自己；學習自我發現問題並且解決問題 的 能 力；在諸多極重腦力思考的眾多課程中，本課程提供一種以感知及用心為主軸的不同體驗，當然美感能力的累積在學生學 習 過 程中已經悄然進入其心中。

Description

Course keywords: 藝術，繪畫，油畫，Art，Painting，Oil painting，Drawing 課程資訊 科號 Course Number 09920GE 120600 學分 Credit 2 人數限制 Size of Limit 20人 中文名稱 Course title 油畫 英文名稱 Course English title Oil Painting 任課教師 Instructor 唐唐發 上課時間 Time T2T3T4Tn 上課教室 Room 課程大綱 一、課程說明(Course Description) 課程目標： 在視覺藝術中，畫家在製作重要作品時最慣用的媒材就是油畫，它的歷史悠久從15世紀初至 今，為多數畫家藝術家所喜愛，其原因為：油畫技法簡單、掌控容易、表現方式變化多樣、 可粗曠也可極細膩、作品可長期保存。 由於每位同學對繪畫的認知與期望不同，所以會有各種不同樣貌的作品產生，課程中將引導學生 獨立將作品完成，提醒同學意識到作品中的視覺元素所代表的意涵，並能從作品中發現自己， 每完成一件作品後於教室內陳列，彼此觀摩、討論。 視覺藝術中除了題目能表現作者所想所欲傳達的訊息外，作品中的視覺元素更是作者內心深處隱 藏意念的表現，一種不由自主的流露，同學藉著老師經驗協助解讀這些密碼，之後不論針對自己 的作品或欣賞藝術家的畫作便能讀到這些密碼。 課程中教授繪畫基本元素，線條、筆觸、構圖、造型原理、色彩學、美學等專業視覺知識，培養 學生細膩敏銳的觀察力，另安排1-2次當代藝術作品欣賞解析，其它時間隨時解答同學提出關於 藝術或藝術生態的種種問題，讓學生了解當代藝術的內容和發展。 生活中很難有機會面對一個靜物、一個景或一張臉幾個小時甚至幾個月，但是如果要將它繪製下 來，就必須如此，從表象到內在深處，從對象物到作者自身，過程中充滿許多秘密或許發現它們 ，領悟其中的道理會更有趣。 基礎學理: 色彩學： A.色彩三屬性，色相、明度、彩度的認識與應用 B.色彩調和論，色彩搭配 視覺元素基本概念： A.線條、筆觸肌理的認知與情意表達 B.色彩、光線、立體邏輯分析與細膩觀察 構圖概念： A.主體與客體的輕重關係 B.視覺流動構圖，透過線條、筆觸、明暗變化產生觀者視覺韻律與流動性 C.構圖美感分析，輕重、大小、韻律構成視覺美感實例分析 造型原理： A.造型語彙認識 B.造型心理學，透過造型蘊含的語彙，探討作者的心理層面 美學： 美感經驗，經由閱讀圖象與感知提升累積美感經驗 唯心論與唯物論美學的觀點比較 現代藝術概論： 形式表現—裝置、行為、地景、觀念、錄像、科技......... 內容表現--邊緣與中心、身分與族群、藝術與生活、視覺強度的可能性......... 油畫基本技法: 1.畫架、畫板、坐姿、執筆法 2.色彩、線條肌理的表現與情意關係 3.立體感表現 4.透視法 5.透明薄塗法、不透明厚塗法以及透明不透明混合法 6.筆勢的運用即塗法：平塗、散塗、厚塗 7.各種油料的使用、畫刀及其它工具的運用 二、指定用書(Text Books) 無。教師自編PPT教學資料及講義。 學生需準備之材料：顏料、畫筆數支、調色板、亞麻仁油、松節油 (以上用具採集體購買，每 人約450元，亦可自備)、10號畫布4張(工廠直購每張85-90元，亦可自購)、油壺、畫刀、 畫布攜帶夾(學校借用期末歸還)、抹布(自備)。 另可自購畫箱、畫架(有需要者自行購買) 三、參考書籍(References) 油畫技法全集：各種油畫表現技法的步驟解析 BRIAN GORST/著 顧何忠 譯 台北：視傳文化 2004 油畫基礎畫法 珮翠西亞 著 新形象出版 1995 油畫技法百科 Jeremy Galton著 陳育佳 譯 笛藤出版 1994 百年世界美術圖像 高千惠 著 台北：藝術家 2000 應用色彩學 歐秀明 著 台北：雄獅 1994 溝通色彩學--四季基因色彩系統診斷 詹惠晶 楊麗珮 合著 台北：新文京 2007 色彩學講座 李蕭錕 著 台北：藝術家 1996 繪畫色彩學 黃文範 著 台北：三民 1997 現代畫是什麼？ ALFRED H.BARR,JR.著 李渝 譯 台北：雄獅 1981 美的沉思-中國藝術思想芻論 蔣勳 著 台北：雄獅 1986 抽象表現主義 MICHAEL AUPING著 黃麗娟 譯 台北：遠流 1991 台灣裝置藝術 姚瑞中 著 台北:木馬 2002 藝術家雜誌 (月刊) 典藏今藝術雜誌 (月刊) 繪畫表現技法 新形象出版公司編輯部 著 台北:新形象 1992 現代主義失敗了嗎? Suzi Gablik著 騰立平 譯 台北：遠 流 1991 藝術與文化 Clement Greenberg著 張心龍 譯 台北：遠流 1993 前衛的原創性 Rosalind E. Krauss著 連德誠 譯 台北：遠流 1995 藝術解讀 Jean-Luc Chalumeau著 王玉齡、黃海鳴 譯 台北：遠流 1998 物體藝術 Willy Rotzler著 吳瑪麗 譯 台北：遠流 1991 行動藝術 Jurgen Schilling著 吳瑪麗 譯 台北：遠流 1993 觀念藝術 Gregory Battcock著 連德誠 譯 台北：遠流 1992 達達--藝術和反藝術 漢斯.利希特 著 吳瑪麗 譯 台北：藝術家 1988 點線面--繪畫元素分析論 康丁斯基 著 吳瑪麗 譯 台北：藝術家 1985 美學概論 Dabney Townsend著 林逢祺 譯 台北：學富 2008 西洋六大美學理念史 Wtadystaw Tatarkiewicz著 劉文潭 譯 台北：丹青 1987 現代美學 呂姿瑩 著 台北：新文京 2006 造型原理 呂清夫 著 台北：雄獅美術 1990 造型原理 丘永福 編著 台北：藝風堂 1987 藝術的故事 E.H.Gombrich著 雨云 譯 2008 根源之美 莊申 編著 台北：三民 1992 四、教學方式(Teaching Method) 1.實作：創作進行時採取個別指導，最終引導學生獨立完成作品，解讀作品。從實作過程中中 親身領悟繪畫給人的精神享受。 2.講課：以PPT檔講述繪畫技法、視覺理論、藝術觀念以及欣賞名家作品。 3.討論：師生共同或個別討論，讓學生藉由作品更了解自己，從繪畫過程中引發問題、思考問 題。 4.本課程學生可與老師討論使用AI合成圖作為參考圖，草圖之用，正式畫作仍須手繪於畫布完成． 五、教學進度(Syllabus) 第1 週 課程簡介、課程相關規定、油畫基本概念及材料介紹，材料選購 第2週 名家作品欣賞解析、油畫基本技法示範教學、構圖、色彩學概念講授、構思第一件作品 內 容(可選擇臨摹 名家作品) 第3-6 週 作品繪製、完成後進行檢討。 第7 週 名作與實景對照分析 構思第二件作品內容。 第8-11週 第二件作品繪製。 第12週 第二件作品討論、講評，美學概論講解、累積美感經驗。 第13-16 週 第三件作品繪製，自行選擇繪畫題材或校園風景寫生， 課程綜合討論 第17-18 週 自主學習 六、成績考核(Evaluation) 課堂表現25% 課堂作品75% 全學期缺曠課(含請假)不超過13堂,另缺課計分如下:前4堂課不扣分,之後每缺1堂課扣總分1 分. 七，AI 使用規則 (Indicate which of the following options you use to manage student use of the AI) 有條件使用，例如：利用AI繪圖合成，作為正式油畫的草圖． 八、可連結之網頁位址 無 九.備註:選修本課程需準備油畫用具可自備或團購(約350元)、畫布費3張(約350元)

Timetable

Remarks

Restrictions

Compulsory

Elective

Cross Discipline

First Specialization

Second Specialization